Indícios de abuso do sistema

• Critérios não claros e em alguns casos com algum grau de subjetividade;
• Omissão legislativa quanto ao que se deve exigir para garantir atendimento aos requisitos do cargo pretendido visando à garantia do tratamento isonômico dos candidatos;
• Acatamento de taxas de inscrição abusivas que extrapolam em muito o pressuposto de “cobrir gastos com a realização do concurso” – a realização de concursos públicos se transformou em um fabuloso mercado de oportunidades financeiras;
• Formação de cadastros-reserva com inexistência de perspectiva real para os aprovados (há que se questionar a “expectativa de direito”)
• Excessos burocráticos no encaminhamento dos recursos referentes a erros de gabarito ou de correção – o que cria um obstáculo natural aos processos de retificação;
• Inexistência de simetria quanto ao que as bancas exigem na fundamentação dos recursos e ao que elas apresentam como fundamentação para os indeferimentos.
• Incompatibilidade entre o nível de dificuldade e a abrangência das questões e os requisitos do cargo (ex: conceito Michigan e conceito Harvard)
• Questões formuladas com base em livros que há muito saíram das prateleiras, exigindo exatidão literal do conhecimento em vez de requerer entendimento conceitual contextualizado ao universo do cargo pretendido.
• Erros nos editais – exigências descabidas e que não encontram justificativa no que é requerido para exercício do cargo em foco.
• Provas discursivas cujos temas extrapolam o que poderia ser cobrado como conteúdo a ser conhecido pelos candidatos a determinada posição. Quando questionadas, geram incontáveis processos de suspensão judicial.
• Alteração nas regras inicialmente publicadas, mesmo após o processo já estar em andamento.
• Repetição de questões já usadas em certames anteriores – como ocorre quando são modificados os números de vagas por localidade e reabertas as inscrições – prejudicando sobremaneira aqueles que se inscreveram ainda no primeiro momento.
• Desrespeito à exigência legal de isenção de taxas para candidatos de baixa renda.
• Desobediência à exigência de que se concedam vistas às provas discursivas e às questões objetivas (indispensável para a elaboração de recursos).